Department of English Language Conducted a National Workshop Entitled: The Transformative Influence of the Selected Self-Help Books

On Tuesday, April 2nd, 2024, the Department of English Language held a national workshop entitled “The transformative influence of the selected self-help books”. The workshop’s first session was presented by Asst. Lect. Ala Beshank Ahmed, an instructor at the Department of English Language at Lebanese French University. At the beginning of the workshop, she addressed that “self-help” books are literature that offer help, guidance, and advice, in every area of life such as finance, relationship etc. Furthermore, she explained the selected self-help books declare that negative thinking actually can be a motivation for someone to find which aspects of their lives to change and that embracing it will make someone a better person.  The second session Asst. Lect. Meram Salim Shekh Mohamad,  an instructor at the Department of English Language at Lebanese French University. She discussed how the selected self-help books have had a huge impact on her personal life and encouraged the participants to read them. Furthermore, she declared self-help books encourage the reader to have a “technology fasting” to move away from social media in order, to get away from overconsuming the media.

Workshops outcomes:

  1. Increased Interest in Self-Help Books: The workshop provided a positive experience that could inspire others to explore these books and potentially find guidance in different aspects of their lives, like finances or relationships.
  2. Self-Reflection and Personal Growth: The workshop’s discussion on negative thinking as a motivator for change could prompt attendees to reflect on their own lives. This self-reflection might lead them to identify areas for improvement and take steps towards personal growth.
  3. Digital Detox Trend: The workshop’s mention of “technology fasting” as a recommendation from self-help books could spark a trend of digital detoxing. People might become more aware of the potential downsides of social media and take breaks to reduce their media consumption and improve their well-being.

Presenter/s Information:

  1. Asst. Lect. Meram Salim Shekh Mohamad, an instructor at Department of English Language, College of Education and Languages, Lebanese French University.
  2. Asst. Lect. Ala Beshank Ahmed, an instructor at Department of English Language, College of Education and Languages, Lebanese French University.

Reference: (Official Decree no. ED&L 185 of March 6, 2024)

بەشی زمانی ئینگلیزی هەڵسا بە ئەنجامدانی وۆرکشۆپێکی ناوەخۆیی

ڕۆژی سێشەممە، ۲ی نیسانی ٢٠٢٤، کۆلێژی پەروەردەو زمان، بەشی زمانی ئینگلیزی، وۆرکشۆپێکی ناوەخۆیی سازکرد بە ناونیشانی “کاریگەرییە دیارەکانی کۆمەڵێکی کتێبی هەلبژێردراوی خود بەرەو پێشبردن.” لە بەشی یەکەمی وۆرکشۆپەکە کە لەلایەن م.ی. الاء پێشەنگ احمد لە بەشی زمانی ئینگلیزی لە زانکۆی لوبنانی فەڕەنسی پێشکەشکرا. مامۆستای ناوبراو، ئاماژەی بەوە کرد کە کتێبەکانی “خود بەرەو پێشبردن ” ئەو کتێبانەن کە یارمەتی و ڕێنمایی و ئامۆژگاری پێشکەش دەکەن لە هەموو بوارەکانی ژیاندا وەک دارایی، پەیوەندی و هتد. لەگەڵ ئەوەشدا،ئەو ڕوونیکردەوە کە کتێبە هەڵبژێردراوەکانی خود بەرەو پێشبردن ئەوە ڕادەگەیەنن کە بیرکردنەوەی ئەرێنی لە ڕاستیدا دەتوانێت هاندەرێک بێت بۆ کەسێک بۆ ئەوەی بزانێت کام لایەنی ژیانیان بگۆڕێت و لەخۆگرتنی ئەو کتێبە وا لە کەسێک دەکات باشتر بێت. بەشی دووەم، لەلایەن م.ی. مێرەم سالم شێخ محمد، مامۆستا لە بەشی زمانی ئینگلیزی لە زانکۆی لوبنانی فەڕەنسی. ئەو باسی لەوە کرد کە چۆن کتێبەکانی خود بەرەوپێشبردن کاریگەرییەکی زۆریان لەسەر ژیانی تاکەکان هەیە و پێشکەشکار لە رێگەی ئەزمونی خۆی لە سود وەرگرتن لەم کتێبانە هەوڵی دا هانی بەشداربووان بدات بۆ خوێندنەوەی کتێبەکان. لەگەڵ ئەوەشدا، تیشکی خستە سەر بابەتێکی دیاری کراوی یەکێک لە کتێبەکانی خود بەرەو پێشبردن کە بریتی بوو لە جێبەجێ کردنی بیرۆکەی”بەرۆژو بوونی تەکنەلۆژیا” بۆ دوورکەوتنەوە لە تۆڕە کۆمەڵایەتییەکان و لە زیادەڕۆیی بەکارهێنانی سۆشیال میدیا