The Concept of Pedagogy and some of The Concepts that Followed it. National Workshop
A workshop of the Department of Arabic Language/Faculty of Education and Languages in 31-10-2020 (the concept of Bedgoggism and some of the concepts that followed it…). What is the Bologne System). Sponsored by the presidency of the Lebanese French University and the dean of the Faculty of Education and Languages, the Department of Arabic Language at the Faculty of Education and Languages organized on Saturday, 31-10-2020, in cooperation with Salah al-Din University College of Education/Department of Arabic Language (an online workshop) entitled (the concept of Pedgogy and some of the concepts that followed it… What is the Bologna system), which was delivered by the assistant teacher (Lagan Barbial Mahmoud), head of the Arabic Language Department at the Faculty of Education and Languages, and the assistant teacher (Shink Muhammad Adib Muhammad Rauf), a teacher at Salah University/Faculty of Education/Department of Arabic Language. The workshop was conducted according to official decree No.ED&L 48 that issued by the Deanship of the College of Education and Languages on the date of 29-9-2020.The presenters shed light on: Except distinguishing between various types of pedagogy, knowing what adult pedagogy is (andragogy), and knowing the historical sequence of these pedagogies, and knowing the most important of their advantages and disadvantages. On the second phase Mrs. Shink Mohammed talked about; At Credit hours in universities and what the Bologne system is and how to implement it. A group of professors from Salahaledine University and a group of Lebanese French University professors participated to appreciate the importance of the workshop and the ideas presented and discussed. They were around 40
بە سەرپەرشتى سەرۆکایەتی زانکۆی لوبنانی فەرەنسی و ڕاگری کۆلێژى پەروەردە و زمان بەشی زمانی عەرەبی لە کۆلێژى پەروەردە و زمان له ڕۆژی شەممە ، 29 – 9 – 2020 ڕێکخرا ، بە هاوکاری کۆلێژی پەروەردەی زانکۆی سەڵاح الدین / بەشی زمانی عەرەبی ( وۆرک شۆپێکی ئۆنلاين ) بە ناونیشانی
(The concept of Pedagogy and some of the concepts that followed it and what are the Bologna System?)
کە لەلایەن مامۆستای یاریدەدەر لاجان ، سەرۆکی بەشی زمانی عەرەبی لە کۆلێژى پەروەردە و زمان و مامۆستای یاریدەدەر شا نیک محەمەد مامۆستا لە زانکۆی سەڵاح / کۆلێژى پەروەردە / بەشی زمانی عەرەبی پێشكەش كرا . وۆرکشۆپەکە بە بڕیاری فەرمی ژمارە ( 48 ) لە ڕێکەوتی ( 29 – 9 – 2020 ) لە لایەن ڕاگرایەتی کۆلێژی پەروەردە و زمانەوە دەرچووە ، پێشکەشکاران تیشکیان خستە سەر : جیاوازی کردن لە نێوان بەشه جۆراوجۆرەکانی پێداگۆجی ، وە ناسینی ڕیزبەندی مێژوویی پێداگۆجى و زانین و گرنگى سوود و زیانەکانیان . له بەشى دووه میدا خاتوو شینک محه مه د باسی له وه کرد لە کاتەکانی کرێدیت لە زانکۆکان و سیستەمی بۆلۆن ی چی و چۆن جێبەجێی بکەن. کۆمەڵێک مامۆستای زانکۆی سەڵاحەددین و کۆمەڵێک مامۆستای زانکۆی لوبنانی فەرەنسی بەشدارییان کرد بۆ بەرزنرخاندنی و گرنگی وۆرکشۆپەکە و ئەو بیرۆکانەی پێشکەش کران و گفتوگۆیان لەبارەوە کرا . بەشدار بوون، کەژمارەیان نزیکەی 40 کەس
( مفهوم البداغوجيا وبعض المفاهيم التي اعقبتها … وماهية النظام البولوني)
برعاية رئاسة الجامعة اللبنانية الفرنسية وعمادة كلية التربية واللغات اقام قسم اللغة العربية في كلية التربية واللغات فی یوم السبت المصادف 31-10-2020 وبالتعاون مع جامعة صلاح الدين كلية التربية / قسم اللغة العربية (ورشة عمل اون لاين ) بعنوان
( مفهوم البداغوجيا وبعض المفاهيم التي اعقبتها … وماهية النظام البولوني) والتي تم تقديمها من قبل المدرس المساعد (لاجان بربيال محمود) رئيس قسم اللغة العربية في كلية التربية واللغات ،والمدرس المساعد (شه نك محمد اديب محمد رؤوف ) تدريسية في جامعة صلاح /كلية التربية / قسم اللغة العربية .
وكانت ابرز الموضوعات التي ركزت عليها التدريسية م.م لاجان في موضوعها :
التمييز بين انواع متعددة من البداغوجيات ومعرفة ماهية بداغوجيا الراشدين (الاندراغوجيا) والتعرف على التسلسل التاريخي لهذه البداغوجيات ومعرفة اهم مميزاتها وعيوبها
اما في الطور الثاني فقد ركزت م.م (شه نك محمد اديب محمد رؤوف
في الجامعات Credit hours على ماهية النظام البولوني وكيفية تطبيق نظام
وقد شارك في ورشة العمل جمع من اساتذة جامعة صلاح الدين وجمع من اساتذة الجامعة اللبنانية الفرنسية مثمنين من خلالها اهمية الورشة والافكار التي عُرضت ونوقشت فيها
