Qalaai Zanist Scientific Journal
گۆڤارى قەڵاى زانست

LFU Home

| Qalaai Zanist Home | Current Issue |   ISSN 2518-6566 (Online)
ISSN 2518-6558 (Print)
Qalaai Zanist Scientific Journal  
Volume 1, Issue 1, August 2016

Copyright Statement: This is an open access publication licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, even commercially as long as the original work is properly cited.

 
Paper Title: بناء منهج لإعداد الدبلوماسيين العراقيين في معهد الخدمة الخارجية في ضوء معايير مقترحة
Author (s):

د. خالد خزعل رشيد يادكار

https://doi.org/10.25212/lfu.qzj.1.1.05
   
Index Terms:

إعداد الدبلوماسيين معهد ،العراقيين ،الخدمة الخارجية التعريف الاجرائي

Abstract:

هدفت هذه الدراسة إلى بناء منهج لاعداد الدبلوماسيين العراقيين في معهد الخدمة الخارجية في ضوء معايير مقترحة والاجابة عن سؤاليها: ما المعايير اللازمة لبناء منهج لمعهد لاعداد الدبلوماسيين العراقيين في معهد الخدمة الخارجية في مجالات ألاهداف والمحتوى والتقويم ؟ و ما مكونات محتوى المنهج في معهد الخدمة الخارجية في ضوء المعايير المقترحة من ) دبلوماسيا في مركز 362الدبلوماسيين انفسهم ؟ تكونت عينة الدراسة من ( الوزارة والبعثات في خارج العراق . وللاجابة عن سؤالي الدراسة اعد الباحث إستبانة خاصة بدراسته ، وذلك بالاستفاد من الادب النظري، ومن خبرته بعمله في وزارة الخارجية العراقية. وتتضمن الاستبانة بيانات عن )23 الدبلوماسي ، و مجالاتها الثلاثة ، وتوزعت فقرات الاستبانة بواقع ( ) فقرة لمجال 21) فقرة لمجال المحتوى، و( 21فقرة لمجال الاهداف،و( التقويم .واستخدم الباحث التكرارات والنسب المئوية لاجابات افراد عينة الدراسة عن فقرات الاستبانة و النسب المؤية لاختيار عينة الدراسة ، والمتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية والرتب للمعايير اللازمة لبناء المنهج . وتوصلت الدراسة الى مجموعة من المعايير في المجالات الثلاثة (الاهداف ، والمحتوى ، و التقويم)، وذلك باجابة الدبلوماسيين عن فقرات الاستبانة ، وقد أفاد الباحث من هذه المعايير في بناء المنهج ، وذلك بوضع الاهداف العامة للمنهج ، واقتراح المواد الدراسية ، التي تكونت من ) مواد عملية ، فضلا على تحديد عدد الساعات 8 ) مادة نظرية ، و( 21 ( ) ساعة نظرية ،22) ساعة ، بواقع(21المعتمدة للمواد مجتمعة ، وبلغت( ) ساعات عملية . وحدد ايضا عدد فصول الدراسة بأربعة فصول، 8و( بواقع فصلين دراسيين في السنة.

   
Cite This Paper (APA):

خالد خزعل رشيد يادكار. (2016). بناء منهج لإعداد الدبلوماسيين العراقيين في معهد الخدمة الخارجية في ضوء معايير مقترحة. مجلة قەڵاى زانست، 1(1)، 72-94.

Text Language: Arabic
Pp.: 95 - 164
Full Text:
 
 


INVITATION

Researchers and readers of Qalaai zanist are invited to submit their articles with Kurdish, Arabic or English language (to qalaai-zanist@lfu.edu.krd) that are consistent with the objective of this journal for publishing in the future issues.

 
 
 
 
 
 

A Scientific Quarterly Refereed Journal, Published by Lebanese French University (LFU) , Erbil - Kurdistan, Iraq
Licensed by Ministry of Higher Education and Scientific Research - Kurdistan Regional Government (Decree 13071/9 in August 29, 2016)
Copyrights @ LFU Erbil, 2016. All rights reserved